A justa dose da medida: o tratamento compulsório da tuberculose em questão

FORTES, Pablo Dias. A justa dose da medida: o tratamento compulsório da tuberculose em questão. Interface (Botucatu) [online]. 2016, vol.20, n.58, pp.743-751.  Epub 17-Maio-2016. ISSN 1414-3283.  http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0775.

O presente artigo busca contribuir com a discussão sobre o tratamento compulsório da tuberculose a partir da problematização de algumas de suas implicações éticas. Para tanto, procura pôr em questão antinomias encontradas na defesa sanitária e jurídica da medida, analisando-a, ao final, sob o prisma de quatro sentidos do conceito de justiça.

Palavras-chave : Tratamento compulsório da tuberculose; Ética; Moral; Justiça.

Por: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1414-32832016000300743&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

Já no Scielo: Integração ensino-serviço e sua interface no contexto da reorientação da formação na saúde

VENDRUSCOLO, Carine et al. Integração ensino-serviço e sua interface no contexto da reorientação da formação na saúde.Interface (Botucatu) [online]. In press. .  Epub 10-Jun-2016. ISSN 1414-3283.  http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0768.

Este estudo de caso, de abordagem qualitativa, objetiva analisar como os sujeitos que compõem as instâncias intersetoriais do Pró-Saúde desenvolvido no município de Chapecó, SC, Brasil, percebem a integração ensino-serviço, em âmbito das estruturas de gestão do programa e no cotidiano das ações, sinalizando sua interface na reorientação da formação em saúde. As informações foram coletadas mediante observação direta de reuniões das instâncias intersetoriais: Comitê Gestor Local e Comissão Coordenadora Geral e entrevistas com 11 membros do quadrilátero da formação em saúde das referidas instâncias, entre 2012-2013. O tratamento das informações ancorou-se na proposta operativa para análise de dados qualitativos. Os resultados expressam que essa forma de gestão e acompanhamento do Programa, somada às ações desenvolvidas, vêm consolidando a parceria entre instituição de ensino e serviços de saúde, por meio do diálogo, da negociação, do respeito às diferenças e da alteridade.

Palavras-chave : Formação de Recursos Humanos; Sistema Único de Saúde; Política de Educação Superior; Gestão em Saúde; Serviços de integração docente-assistencial.

Acesso em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1414-32832016005014101&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

PARTICIPE! Produção do conhecimento e políticas editoriais em universidades - Debate Cedem/Unesp: 16/06/16 - 5ª feira às 18h30

Debate Cedem/Unesp

“Produção do conhecimento e políticas editoriais em universidades”

16/06/16 – 5ª feira às 18h30

Há algum tempo as editoras deixaram de ser empresas que meramente publicam livros, elas precisaram se tornar algo mais do que isso: casas de ideias, que detêm o conhecimento do passado, refletem sobre o presente e debatem as perspectivas do futuro.  Nesse sentido, constituem espaços que ajudam a sociedade a trilhar um caminho de maior lucidez, conectado ao mundo contemporâneo.

Com base na experiência da Fundação Editora da Unesp, que possui como meta a democratização do conhecimento e ser uma ponte entre uma das mais exemplares universidades brasileiras e a sociedade, o CEDEM reúne especialistas no tema para o debate de políticas editoriais que incentivem a eficiente produção e disseminação do conhecimento acadêmico.

Expositor e Mediador

Prof. Dr. Jézio Hernani Bomfim Gutierre, possui graduação em Economia pela USP, mestrado em Filosofia - University of Cambridge, mestrado em Lógica e Filosofia da Ciência pela Universidade Estadual de Campinas e doutorado em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professor assistente doutor da Unesp e diretor-presidente da Fundação Editora da Unesp.

Debatedores

Profa. Dra. Marisa Lajolo, possui mestrado e doutorado em Teoria Literária e Literatura Comparada pela USP e pós-doutorado na Brown University.  Atualmente é professora da Universidade Presbiteriana Mackenzie, suas linhas de pesquisa recobrem interesse por Teoria Literária e Literatura Brasileira. Em 2009 recebeu prêmio Jabuti e 2011 um prêmio da Academia Brasileira de Letras. Assumiu a curadoria do Prêmio Jabuti, em 2014, e em 2015 foi eleita para a Academia Paulista de Educação.

Prof. Me. Jiro Takahashi, possui mestrado em Letras pela USP, lecionando nos cursos de Letras, Tradutor e Intérprete da Unibero/Kroton, na Faculdade Paulista de Artes e em cursos de pós-graduação em gestão empresarial da FECAP. Atua no mercado editorial desde 1966. Trabalhou na Editora Ática por mais de 25 anos, tendo participado da criação de novos conceitos de Livro de Professor e Suplementos de Trabalho, das séries Vaga-Lume, Para Gostar de Ler, Autores Brasileiros. Fundou a Editora Estação Liberdade em 1990 e atualmente é editor executivo da Nova Aguilar.

Inscrições gratuitas:

http://www.cedem.unesp.br/#!/form/ ou eventos@cedem.unesp.br

Data e horário: 16/06/2016, 5ª feira às 18h30

Local: Praça da Sé, 108 – 1º andar (metrô Sé)

*** Certificado de participação a ser retirado no evento

Duração: 2h30

Informações: (11) 3116–1701

www.cedem.unesp.br

www.facebook.com/cedemunesp

Livro - Avaliação de tecnologias e inovação em saúde no SUS

Lançamento do e-book (texto completo): Avaliação de Tecnologias e Inovação em Saúde no SUS: Desafios e Propostas para a Gestão.

Já no Scielo: Educação interprofissional e o programa de educação pelo trabalho para a saúde/Rede Cegonha: potencializando mudanças na formação acadêmica

FORTE, Franklin Delano Soares et al. Educação interprofissional e o programa de educação pelo trabalho para a saúde/Rede Cegonha: potencializando mudanças na formação acadêmica. Interface (Botucatu) [online]. In press. .  Epub 31-Maio-2016. ISSN 1807-5762.  http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0720.

A educação interprofissional é uma possibilidade de capacitação de estudantes de diferentes cursos da área da saúde, na perspectiva do aprendizado colaborativo, bem como do trabalho em equipe e em rede, visando à integralidade do cuidado em saúde. Este trabalho tem por objetivo relatar as vivências e experiências no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde/Rede Cegonha, com ênfase na educação interprofissional e nas práticas colaborativas em saúde para a promoção do cuidado integral materno-infantil, bem como na contribuição dessas vivências durante o processo de formação em saúde.

Palavras-chave : Trabalho em Saúde; Formação interprofissional; Rede Cegonha.

Acesso em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1414-32832016005013101&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

Nova Plataforma de conhecimento do Programa Mais Médicos

A nova versão da Plataforma de Conhecimentos do Programa Mais Médicos será apresentada no XXXII Congresso Conasems, em Fortaleza, no dia 2 de junho, às 12h30, no estande da Opas Brasil. A iniciativa permite visualizar a totalidade das pesquisas científicas, em andamento e concluídas, e acessar publicações (artigos, capítulos de livros, livros e teses defendidas, entre outras) sobre o Programa Mais Médicos. “A plataforma propicia o intercâmbio de conhecimentos entre pesquisadores, gestores e demais profissionais de saúde ao facilitar o acesso às evidências científicas geradas”, explica o coordenador da Unidade Técnica do Programa Mais Médicos da Opas Brasil, Renato Tasca.

Das 32 pesquisas cadastradas na Plataforma, a maioria retrata como tema principal o impacto, a percepção e a avaliação do Programa Mais Médicos. O desenho metodológico preponderante é o estudo qualitativo e descritivo, ficando o desenho analítico utilizado em poucas pesquisas. Sobre o percentual em andamento das pesquisas por abrangência geográfica, a Plataforma de Conhecimentos mostra que um (1) em cada cinco (5) investigações em curso abrange a região Nordeste e em nível nacional.

A iniciativa surgiu em agosto de 2015, organizada pela Rede de Pesquisa em Atenção Primária em Saúde da Abrasco, para divulgar acervos de pesquisas sobre o Programa Mais Médicos disponibilizados por colaboradores. Com a parceria da Opas Brasil e do Ministério da Saúde, a ferramenta virtual foi reformulada visando aperfeiçoar a identificação de conteúdos, especialmente, de publicações. A iniciativa foi apresentada por representantes da Organização Pan-Americana de Saúde (Opas) no Brasil e da Rede de Pesquisa em Atenção Primária em Saúde da Abrasco, no 12º Congresso da Rede Unida, ocorrido em março, em Campo Grande/MS.

Participação de pesquisadores

Nas seções Cadastre sua Pesquisa e Sugira uma Publicação, qualquer pesquisador ou visitante pode enviar informações sobre outras pesquisas e publicações ainda não constantes no banco de dados da Plataforma. O cadastro é feito por meio do preenchimento do formulário online. Outra característica da ferramenta é permitir a busca ao banco de dados, utilizando palavras-chave.

A Plataforma de conhecimentos reservou uma seção – O Olhar para a Gestão – para direcionar a informação para o gestor (federal, estadual ou municipal) na tomada de decisão ou implementações do Programa Mais Médicos. O espaço divulga opinião de pesquisadores sobre artigos relacionados à gestão do programa. Qualquer pesquisador pode participar, basta enviar o seu comentário sobre o artigo selecionado para os editores da Plataforma, por meio do email pmmplataforma@gmail.com. O comentário é assinado e representa a opinião do pesquisador.

Também há divulgação de notícias sobre eventos e entrevistas com pesquisadores envolvidos no tema. A iniciativa possui uma interface na rede social Facebook para otimizar a divulgação de seu conteúdo.

Acesse a Plataforma de Conhecimentos do Programa Mais Médicos pela página principal de Rede de Pesquisa no menu - Plataforma de conhecimento do Programa Mais Médicos http://apsredes.org/mais-medicos/

Chamada Pública, Provimento Médico: último dia para submissão 31/05/2016 (Não haverá prorrogação!!)

O Departamento de Planejamento e Regulação da Provisão de Profissionais de Saúde (DEPREPS) em parceria com a revista Interface: Comunicação, Saúde, Educação, convida pesquisadores, acadêmicos, professores, gestores, trabalhadores e usuários do SUS que contribuem para o desenvolvimento das políticas públicas de saúde, a participar do SuplementoTemático da revista Interface sobre “Provimento Médico no âmbito do SUS”.

A publicação deste suplemento visa incentivar a produção técnico-científica “em torno do provimento e da fixação de médicos em áreas vulneráveis e de difícil acesso como estratégias de fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS)”.

Com isso, objetiva-se incentivar a análise e o debate sobre políticas recentes como o Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica (PROVAB) e o Projeto Mais Médicos para o Brasil.

Os artigos podem ser submetidos, tratando desta temática, dentro dos seguintes eixos: I- Formulação, implantação e/ou desenvolvimento dos programas de provimento médico noSUS; II- Impacto dos resultados alcançados pelos programas de provimento médico na condição de saúde da população brasileira; III- As políticas de provimento médico no Brasil e os atores da saúde: gestores, usuários e entidades setoriais; IV- Análise de diferentes perspectivas dos profissionais participantes dos programas de provimento médico e fatores ligados à sua distribuição no território; V- Dimensões da formação, na graduação e na pós-graduação, na qualificação e provimento médico no Brasil.

As Seções a serem cobertas pelo suplemento temático são:

Artigos: textos ensaísticos, analíticos ou de revisão resultantes de pesquisas originais teóricas ou de campo (de natureza qualitativa) referentes à temática do fascículo (até seis mil palavras).
Relato de experiência: textos que descrevam e analisem criticamente experiência relevante para o escopo do suplemento à luz da literatura nacional e internacional, sempre que couber (até cinco mil palavras).
Os manuscritos submetidos serão avaliados em duas etapas, seguindo as normas da revista Interface, conforme descrito em “aprovação dos artigos”, no endereço: http://interface.org.br/submissao. Serão publicados 25 manuscritos selecionados, segundo ordem classificatória.

A submissão estará aberta no período de 1 de fevereiro a 31 de maio de 2016, no endereço: https://mc04.manuscriptcentral.com/icse-scielo. É importante no ato da submissão informar na carta aos editores que se trata de manuscrito dirigido ao suplemento “Provimento Médico no âmbito do SUS”.